El espacio de educación no formal de la UNCUYO incorporó nuevos talleres para mantener la mente activa. Las novedades incluyen lectura y escritura, ajedrez y country line dance. Además, continúan y se puede inscribir a los talleres de informática, inglés para viajeros, coaching ontológico y telefonía celular.
Tras el cierre del ciclo 2025, con más de 2.800 egresados, la Universidad Nacional de Cuyo confirmó una mejora en el rendimiento académico que se sustenta en políticas de acompañamiento estudiantil y la constante actualización curricular. Este incremento se complementa con una reducción del 20% en el rendimiento académico negativo, alcanzando niveles históricos para la institución.
La plataforma integra herramientas fundamentales como los datos del ecosistema SIU, el Censo Estudiantil, el Relevamiento de Egresados y el proceso de Sinceramiento Curricular (SICU), con el objetivo de construir un sistema de información académica que promueva la transparencia, mejore las trayectorias académicas y consoliden una gestión basada en evidencia.
Las instituciones firmaron un convenio para que alumnos de la casa de estudios puedan entrenarse en empresas mendocinas y realizar prácticas rentadas relacionadas con sus perfiles académicos.
Se trata de la Licenciatura en Logística y el nuevo Ciclo en Gestión Tecnológica de las Organizaciones, de la Facultad de Ciencias Económicas, que innovaron con virtualidad y despertaron el interés de más de 500 aspirantes e inscriptos de todo el país.
La procuradora Laura Mercedes Monti reafirmó la sentencia de 2012 de la Corte Suprema y sostuvo que corresponde la íntegra restitución de los terrenos a la Universidad. "Estamos defendiendo no solo esos terrenos, sino también la educación pública", aseguró la rectora Esther Sanchez.
Se trata de 16 propuestas de Prácticas Sociales Educativas (PSE) y 30 proyectos del Programa Mauricio López. Son iniciativas que representan un nuevo impulso para consolidar una universidad profundamente vinculada a su comunidad y comprometida con la democratización del conocimiento.
Estudiantes de la Escuela de Comercio Martín Zapata participan de First Tech Challenge (FTC), una de las competencias internacionales de robótica más prestigiosas del mundo. Más que un certamen tecnológico, la experiencia representa una instancia de formación integral basada en la metodología STEM, el trabajo colaborativo y el liderazgo juvenil.
Son proyectos de carácter internacional que promueven el liderazgo femenino en áreas STEM, es decir, científicas y tecnológicas, clave para la innovación y el desarrollo. Cada equipo recibe 10 mil euros que provienen de ventanas de financiamiento externo. "Generar esas acciones es el camino para lograr que la brecha de género de alguna manera se cierre", aseguró la rectora Esther Sanchez.
Se aprobó el plan de estudios para la carrera de Ingeniería en Energía, una novedosa propuesta de grado para la formación de profesionales capacitados en el contexto de la transición energética y el desarrollo sostenible. El diseño curricular contempla una carga horaria total de 3.610 horas, distribuidas en 10 semestres, y suma el título intermedio de Analista Científico de Datos.
El espacio que reúne a más de 150 referentes de las diferentes dependencias de la UNCUYO destacó el cálculo de la Huella de Carbono en 11 unidades académicas, un paso fundamental para la toma de decisiones estratégicas. Además, el encuentro sirvió para visibilizar las buenas prácticas sostenibles que se realizan en las facultades y que inspiran a otros.
Gabriel Altamirano, Gustavo Guevara y Fabrizio Stagnoli, de 4º año de la Escuela de Comercio Martín Zapata, obtuvieron el primer premio en la prestigiosa competencia organizada por la Universidad Nacional de General San Martín. Cada año, cientos de jóvenes se reúnen para enfrentar desafíos de producción digital, lógica y diseño, que exigen creatividad, pensamiento crítico y una alta precisión técnica.
Las obras de ficción fantástica y ensayos serán las protagonistas en un encuentro que se realizará en la Facultad de Filosofía y Letras. La cita es el jueves 4 de diciembre, a las 18, en la Biblioteca de la Facultad.
En una sesión de urgencia, el cuerpo le dio el aval a la rectora Esther Sanchez para que la Universidad acompañe la presentación judicial en favor de la aplicación de la suspendida ley que garantiza recursos para la educación superior
Dos jóvenes de la Escuela Martín Zapata desarrollaron un proyecto agroecológico para el cultivo de hortalizas utilizando agua con nutrientes en lugar de suelo. Esta propuesta innovadora les valió un reconocimiento en la Copa Climática 2025 que organiza Eco House Global.
El Plenario del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) emitió una declaración en la que anticipan que las universidades públicas exigirán judicialmente el cumplimiento de la ley aprobada por ambas cámaras. Además, se resolvió elevar al Congreso Nacional una solicitud para que se apruebe el Presupuesto 2026 y se contemplen los recursos previstos por la ley que financia a estas casas de estudio.
La Facultad de Filosofía y Letras invita a explorar este género desde una experiencia literaria y lúdica. Se desarrollará en cinco encuentros, los días jueves, a partir de este 23 de octubre, de 18 a 20. La actividad es abierta a toda la comunidad, para mayores de 18 años, con inscripción previa.
El Instituto Tecnológico Universitario de la Universidad Nacional de Cuyo lanza una nueva cohorte de esta certificación con alta demanda en el mercado laboral actual. En tres clases presenciales, la capacitación busca profesionalizar el trabajo con conocimientos sobre proyectos, materiales, construcción y mantenimiento de redes.
Ciento sesenta jóvenes de escuelas preuniversitarias asumen roles diplomáticos para debatir asuntos globales y resolver conflictos a través del diálogo y la negociación. La experiencia continúa hasta el sábado 18, en la Facultad de Derecho.
Los equipos interdisciplinarios de las Unidades Académicas e institutos de la Universidad Nacional de Cuyo, en conjunto con organizaciones sociales e instituciones públicas, podrán presentar propuestas para implementar prácticas en espacios curriculares. Hasta el 20 de noviembre están abiertas las inscripciones y los interesados tendrán instancias para realizar consultas.
