Por segundo año consecutivo, un grupo de estudiantes de grado de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) y la Universidad de Chile (UCHILE) completó su formación en la Escuela Internacional de Investigación e Innovación en Sostenibilidad Argentina-Chile.
Durante cuatro semanas —y combinando actividades virtuales y presenciales entre Santiago y Mendoza—, un total de 27 jóvenes participó en un proceso formativo que integró clases, talleres prácticos, mentorías y trabajo colaborativo, con el foco puesto en la innovación, la sostenibilidad y la co-creación de soluciones aplicables a problemáticas reales.
Tras la versión piloto realizada en noviembre de 2025, la segunda edición de la Escuela Internacional —concebida como un programa de movilidad corta— finalizó con la presentación de las propuestas construidas por los equipos binacionales desde el diálogo interdisciplinario y la colaboración transandina.
Organizados en cuatro grupos de trabajo, las y los estudiantes abordaron desafíos asociados a género, inclusión y diversidad; gestión hídrica; patrimonio y turismo sostenible; y gestión de desastres. La conformación interdisciplinaria de los equipos reunió a estudiantes de ingeniería, ciencias políticas, turismo, psicología, diseño, biotecnología, recursos naturales, historia, derecho y comunicación social, promoviendo el diálogo entre distintas perspectivas y experiencias.
“Realmente ha sido revelador cómo ha evolucionado en esta segunda edición respecto de la primera. Esta escuela tiene varios objetivos. El primer objetivo, fundamentalmente, es a través de la investigación y de la innovación, y trabajando en redes con otras universidades, generar espacios en donde los estudiantes presenten problemas y soluciones a esos problemas que tengan que ver con la sostenibilidad. Y sinceramente han presentado cuatro casos que son realmente muy factibles de ser implementados, muy creativos, pero además con una enorme profundidad respecto del análisis del caso y la propuesta de la solución”, expresó, en el acto de cierre, Esther Sanchez.
“Estamos más que satisfechos, y más que contentos —continuó la Rectora—, porque además no es sólo este trabajo transdisciplinario y este trabajo de redes de universidades. Son los vínculos que se generan, es lo que se construye entre estudiantes y es, desde mi perspectiva, el puntapié inicial para seguir trabajando por un mundo que sea posible, por un mundo no sólo mejor, sino dadas las situaciones actuales de la crisis ambiental, el tema que nos atraviesa de lo tecnológico y los problemas humanos, esto aporta precisamente soluciones para hacer un mundo posible, que además también tienen en cuenta la dignidad humana”.
Una experiencia que crece
Impulsado por la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado (SIIP) y el Área de Sostenibilidad (AS) de la UNCUYO, junto con la Secretaría de Internacionalización de la UCHILE, el programa ofrece una estancia de formación para estudiantes de grado en temáticas de investigación e innovación centradas en la sostenibilidad, desde una perspectiva internacional que fortalezca el intercambio cultural y académico.
“Esperamos que esta escuela continúe. Es un esfuerzo institucional siempre hacer este tipo de iniciativas internacionales y coordinarlas con otra institución también tiene un aditivo especial, pero el impacto y los logros lo ameritan, lo justifican”, señaló la responsable de la SIIP, Teresa Damiani, durante el cierre de este proceso de formación que se inició en Santiago de Chile. “Espero que esta conexión se mantenga a lo largo del tiempo, tanto entre ustedes, como entre las instituciones que lo estamos fomentando”, añadió.
En un contexto marcado por la crisis climática y la necesidad de transitar hacia modelos de desarrollo más sostenibles, esta Escuela Internacional busca formar agentes de cambio capaces de abordar problemáticas complejas desde una mirada interdisciplinaria y colaborativa. Además, al poner énfasis en la cooperación Sur-Sur y en la generación de experiencias de internacionalización accesibles, permite que estudiantes de diversas disciplinas trabajen en conjunto, integren conocimientos y desarrollen soluciones con impacto territorial.
“Haber podido hacer una segunda edición ha sido un esfuerzo muy grande, en todo sentido, desde económico hasta el humano, pero lo principal es que fue hecho con todo el corazón y toda la convicción de que estas son las propuestas a las que queremos apuntar, donde dos instituciones, amigas, estamos unidas en el propósito, no solamente en pos de una educación de calidad pública, sino también comprometidas con la innovación, con la sostenibilidad y eso implica que puedan seguir habiendo proyectos”, reflexionó la coordinadora del Área de Sostenibilidad de la UNCUYO, Gabriela Lúquez.
A través de esta iniciativa, la UNCUYO y la UCHILE fortalecen una alianza estratégica que promueve la innovación, el diálogo intercultural y el compromiso con el desarrollo sostenible en América Latina.
