Autoridades de la Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa concretaron el acto de cierre de gestión con la participación de autoridades, referentes y equipos de toda la institución. En la ocasión, también se entregaron certificados de la Diplomatura de Posgrado en Gestión de Educación a Distancia.
Las personas interesadas podrán inscribirse entre el 24 de agosto y el 25 de setiembre para estudiar los profesorados, licenciaturas y tecnicaturas de la Facultad de Educación. Habrá una preinscripción online donde se deberá completar un formulario y luego una inscripción presencial para presentar la documentación requerida en papel. Además, este miércoles 12 se ofrecerá una jornada de "Facultad Abierta" para quienes deseen conocer en profundidad las carreras y detalles de la vida universitaria.
Se trata de "Infancias cuidadas, tecnología con límites", una propuesta que aborda el impacto de las tecnologías digitales desde una perspectiva interdisciplinaria y el trabajo con la comunidad educativa. La iniciativa no se orienta a la prohibición ni al alarmismo, sino a la construcción de acuerdos y estrategias que fortalezcan el rol de los adultos como referentes.
Se trata de la primera cohorte del Programa Universitario de Formación Laboral para Personas con Discapacidad Intelectual, una iniciativa de la Facultad de Educación de la UNCUYO, única en el país (diseñada y desarrollada en una universidad pública), que combinó formación académica y prácticas en empresas e instituciones de Mendoza.
Se trata de la segunda edición del curso preparatorio y de nivelación para personas que se encuentren en esa condición y deseen iniciar una carrera universitaria de la oferta educativa 2027. Hasta el 31 de julio tienen tiempo de anotarse.
El Servicio Penitenciario provincial reconoció la labor de la Universidad Nacional de Cuyo para transformar los espacios carcelarios en aulas de construcción de ciudadanía y conocimiento. Mejoras edilicias y acompañamiento pedagógico dan cuenta de esta apuesta colectiva por la inclusión y las trayectorias estudiantiles.
La carrera de posgrado se dictará a partir de agosto en la Facultad de Educación, con modalidad virtual sincrónica por Meet, y está destinada a profesionales con título de grado universitario o de educación superior de las áreas de la educación, la salud o el desarrollo social. La inscripción se realiza a través de un formulario online.
Para poder continuar con el trayecto formativo de nivelación y rendir los exámenes es obligatorio completar los autoevaluables de los módulos 1, 2 y 3 tanto en Lengua como en Matemática. Se trata del trabajo en las aulas virtuales del ingreso a primer año para el 2027. El último plazo de esta primera etapa es el viernes 3 de julio a las 23.59.
Se trata de una formación de posgrado de la Facultad de Educación destinada a profesionales de las áreas de la Educación, las Artes, la Comunicación y el Desarrollo Social. La propuesta integra teoría y práctica en torno a experiencias de creación, investigación e intervención vinculadas con las realidades educativas y sociales. Ya están abiertas las inscripciones para comenzar en agosto.
Especialistas de la comunidad académica local y nacional intercambian experiencias y reflexionan, entre otros temas, sobre la manera en que la virtualidad, los escenarios híbridos, la inteligencia artificial, el uso de recursos abiertos y las prácticas educativas pueden fortalecer la calidad, inclusión y democratización del conocimiento. Son jornadas de trabajo híbridas que se desarrollan hasta este viernes 22.
Con el respaldo de la sociedad mendocina, la comunidad académica y científica se movilizó nuevamente por la universidad pública argentina y en defensa de la democracia. La columna partió desde el campus de la UNCUYO hasta Plaza Independencia, donde se concentraron unas 15 mil personas.
Empezó el Trayecto Formativo de Nivelación que se desarrolla en las aulas virtuales para los más de 3 mil estudiantes que se preinscribieron para ingresar a primer año en 2027.
En un nuevo encuentro que impulsa la Escuela de Formación CONEAU se trabajó sobre la práctica de la evaluación externa en materia académica y de investigación, de extensión, económica y financiera. La capacitación —que se extenderá hasta junio— propone conocer y reflexionar sobre las prácticas asociadas al aseguramiento de la calidad y proveer conceptos sobre gestión de la calidad de la educación superior.
Comenzó este lunes, desde las 8.30, la única instancia de preinscripción para el ingreso a la escuelas de Universidad Nacional de Cuyo. En un video explicativo podés conocer todos los pasos del proceso para aspirar a alguna de las 1.110 vacantes disponibles. El plazo para llenar el formulario se extiende hasta las 23.59 de este viernes 10 de abril.
Desde las 8.30 del lunes 6 y hasta las 23.59 del viernes 10 de abril, aspirantes a ingresar a las secundarias de la Universidad deberán preinscribirse -en una única instancia- para obtener alguna de las 1.110 vacantes disponibles. A través de un formulario los interesados quedarán habilitados para comenzar el proceso de ingreso.
La formación —que impulsa la CONEAU— ofrece espacios de análisis y reflexión sobre estas temáticas para brindar una visión integral de los procesos de aseguramiento de la calidad, y fortalecer las habilidades académicas y técnicas necesarias para el desempeño de roles vinculados a la gestión de la calidad de la educación superior.
El médico psiquiatra y psicoanalista Juan Vasen protagonizó un encuentro en la UNCUYO en el que debatió y problematizó sobre las nuevas formas de vincularse y construir identidad que surgen del uso cotidiano de pantallas y plataformas digitales.
Docentes podrán realizar la preinscripción del miércoles 25 de marzo y el miércoles 1 de abril. Será online a través de un link que se puede consultar en esta nota.
Quienes aspiren a alguna de las 1.110 vacantes deberán preinscribirse en una única fecha para cursar la nivelación y luego rendir un examen de Lengua y otro de Matemática. En el mismo trámite, elegirán la escuela de su preferencia.
Se trata del Primer Encuentro Interinstitucional en la temática que se desarrollará el jueves 21 y viernes 22 de mayo, bajo modalidad presencial y virtual, en la Facultad de Educación. Las personas interesadas podrán enviar resúmenes de trabajos hasta el lunes 30 de marzo.
