El certamen de emprendedurismo entra en una etapa decisiva con la realización de los Bootcamps Provinciales, donde los participantes tendrán la oportunidad de exhibir sus iniciativas en una feria de proyectos y competir por un lugar en la final. El certamen que busca fomentar la creatividad y la innovación reúne a jóvenes de 6 provincias argentinas.
La UNCUYO, universidades de gestión pública y privada e institutos de la Dirección General de Escuelas formalizaron su adhesión al evento académico más importante de la provincia, que tendrá lugar el jueves 25 y viernes 26 de junio en el complejo de las Naves.
La Universidad Nacional de Cuyo hizo un reporte de acciones en materia de trabajo, sostenibilidad, derechos humanos y transparencia, válido hasta abril de 2028, comprometiéndose nuevamente a cumplir con los principios universales que plantea el programa de la ONU.
La Universidad de Cuyo puso en marcha una agenda concisa de actividades que afianza su compromiso histórico con la construcción de una ciudadanía ambientalmente responsable. En ese contexto, también se presentó un balance de gestión del Área de Sostenibilidad, bajo la premisa de "pensar y actuar en sostenible", para que acciones concretas puedan transformarse en políticas, cultura y futuro.
El dato corresponde al primer trimestre de 2026 del Índice de Transparencia que elabora la Agencia de Acceso a la Información Pública para monitorear el cumplimiento de las obligaciones de los organismos del sector público nacional. El resultado refleja el trabajo sostenido de las distintas áreas para fortalecer el acceso a la información pública, la rendición de cuentas y la calidad de la gestión.
A 11 años de la histórica movilización en todo el país por el femicidio de Chiara Páez —y ante los crímenes de Agostina Vega, Dulce Chandía y Noelia Romero—, la Dirección de Género y Diversidad junto al IDEGEM reafirman su compromiso con las políticas de género que trabajan para erradicar situaciones de violencia dentro de la comunidad universitaria.
La plataforma integra herramientas fundamentales como los datos del ecosistema SIU, el Censo Estudiantil, el Relevamiento de Egresados y el proceso de Sinceramiento Curricular (SICU), con el objetivo de construir un sistema de información académica que promueva la transparencia, mejore las trayectorias académicas y consoliden una gestión basada en evidencia.
Entre octubre de 2025 y abril de este año, la Facultad registró más de 300 egresados, lo que representa un crecimiento del 29% y supera los registros de los últimos seis años. La cifra se logró incluso antes del cierre de la cohorte de septiembre y responde a la flexibilización de los planes de estudio y el fortalecimiento de la presencia territorial en sedes como San Rafael, General Alvear y el este provincial.
Docentes investigadores de la UNCUYO pueden postular a una estancia o formación científica en destinos tanto de América Latina como del resto del mundo. La convocatoria está abierta hasta el 16 de junio.
Será los días 25 y 26 de junio, de 9 a 18, en el predio de las Naves UNCUYO y Cultural. El evento contará con islas 360º de las instituciones educativas donde se podrán conocer todas las carreras. Además habrá talleres de orientación vocacional y vida universitaria, actividades recreativas y tecnológicas, y se contará con un circuito de salud.
La red iberoamericana le concedió el primero de tres reconocimientos —compromiso, liderazgo y transformación—, que certifica el grado de madurez en la gestión y el desarrollo sostenible de la institución. Otras cuatro universidades de Argentina también recibieron sus sellos.
Seis investigadores de reconocida trayectoria internacional fueron elegidos por el programa Maldacena para realizar estancias académicas de formación —cursos breves y seminarios— con la comunidad de la UNCUYO en Bariloche.
Veintisiete jóvenes finalizaron la Escuela Internacional de Investigación e Innovación en Sostenibilidad Argentina-Chile, creada hace un año para fortalecer la formación interdisciplinaria y la cooperación regional. A partir de clases, talleres prácticos, mentorías y trabajo colaborativo, identificaron un problema real y desarrollaron una solución conjunta.
Especialistas de la comunidad académica local y nacional intercambian experiencias y reflexionan, entre otros temas, sobre la manera en que la virtualidad, los escenarios híbridos, la inteligencia artificial, el uso de recursos abiertos y las prácticas educativas pueden fortalecer la calidad, inclusión y democratización del conocimiento. Son jornadas de trabajo híbridas que se desarrollan hasta este viernes 22.
Se trata de la Licenciatura en Logística y el nuevo Ciclo en Gestión Tecnológica de las Organizaciones, de la Facultad de Ciencias Económicas, que innovaron con virtualidad y despertaron el interés de más de 500 aspirantes e inscriptos de todo el país.
MAPUNCU se llama la plataforma digital donde se puede visualizar toda la información vinculada con esta función esencial de la Universidad. De la herramienta, destacan el acceso y la transparencia en los datos públicos y su flexibilidad para generar estadísticas.
La procuradora Laura Mercedes Monti reafirmó la sentencia de 2012 de la Corte Suprema y sostuvo que corresponde la íntegra restitución de los terrenos a la Universidad. "Estamos defendiendo no solo esos terrenos, sino también la educación pública", aseguró la rectora Esther Sanchez.
Estudiantes de los establecimientos educativos Integral del Huerto, Adolfo Bioy Casares, Domingo Faustino Sarmiento, Alfredo Bufano y Antonio Douglas Gurgui visitaron la Universidad y protagonizaron una experiencia integral que incluyó actividades lúdico-recreativas y de orientación, información sobre la oferta educativa y recorridos por el campus universitario.
La Universidad ya forma parte de una de las iniciativas de sostenibilidad más grandes del mundo. Se trata de una agenda global basada en derechos humanos, trabajo digno, cuidado ambiental y transparencia.
La novedosa iniciativa está destinada a docentes de las facultades e institutos que quieran transformar sus prácticas de enseñanza, incorporar nuevas metodologías y repensar la experiencia educativa en las aulas. Lleva el nombre de María Victoria Gómez de Erice, impulsora de políticas académicas de vanguardia. En la nota, los detalles de la nueva convocatoria.
