Con el proyecto Arte para la inclusión social: La música como terapia, se busca fomentar la expresión artística, estimular la vinculación social y lograr una canalización sana de angustias y ansiedades en pacientes con patologías psíquicas, a través del dictado de talleres de música que sirvan como herramienta facilitadora de los procesos terapéuticos que llevan adelante. El próximo viernes 5 de diciembre se realizará la muestra anual en el Microcine de la Municipalidad de Capital.
Se llevó a cabo una nueva jornada de intercambio entre los proyectos del Programa de Inclusión Social e Igualdad de Oportunidades. Participaron cerca de 150 personas.
Estudiantes transexuales y travestis del Aula Satélite 15 de julio de Ciudad, realizarán audiovisuales que reflejen sus experiencias en relación a la inclusión educativa. Serán previamente formadas por estudiantes de Comunicación Social.
Este sitio, realizado por estudiantes de las facultades de Ciencias Políticas, Artes y Diseño, Educación Elemental y Especial, maneja formatos como el texto equivalente, sistema de Audiodescripción, subtitulado adaptado para personas sordas y personas con discapacidad auditiva, Lengua de Señas, entre otros.
El pasado viernes 17 de octubre tuvo lugar el encuentro en el patio de la escuela. Se comercializarán artesanías, ropa y viandas. La actividad es fruto de un trabajo que viene realizando el proyecto de inclusión social Puentes inclusivos con mujeres emprendedoras de la Asociación Inmensa Esperanza de Luján de Cuyo.
Estudiantes universitarios en contexto de encierro ejercen su derecho y participan en las elecciones de las Facultades de Ciencias Políticas, Derecho y Filosofía, para el Centro de estudiantes. Esto es gracias a la co-gestión de las Unidades Académicas con el Programa de Educación Universitaria en Contexto de Encierro, dependiente del Área de Articulación Social e Inclusión Educativa.
Este proyecto pertenece al Programa de Inclusión Social e Igualdad de Oportunidades y busca promover intervenciones respetuosas de los DDHH desde un enfoque de género en las instituciones donde se trabaja con mujeres.
El proyecto "Educar para liberar" pertenece al Programa de Inclusión Social e Igualdad de Oportunidades y aborda diferentes dimensiones de la educación a partir de talleres integrales basados en la educación popular.
A partir de un taller de cerámica, se busca el cambio de paradigma que se tiene sobre la salud mental y sus usuarios, como así también generar una salida laboral.
Ante la posibilidad de cerrarse por no tener lugar físico, integrantes de esta biblioteca popular convocan a la comunidad en general a un acto que se realizará el próximo viernes 3 de octubre a las 15 en dicha biblioteca.
Campesinas, campesinos y estudiantes trabajan de manera colectiva para la transformación del sistema productivo de la Cooperativa "Tierra Campesina" de Lavalle.
Campesinas, campesinos y estudiantes trabajan de manera colectiva para la transformación del sistema productivo de la Cooperativa "Tierra Campesina" de Lavalle.
Es el nombre del Proyecto de Inclusión dirigido por Silvia Quiroga e integrado por estudiantes, docentes y egresados de Geografía y Trabajo Social. La iniciativa trabaja con mujeres de un merendero de Luján de Cuyo en desarrollar la capacidad de resiliencia ante eventos climáticos adversos
Estudiantes y docentes del Liceo Agrícola y Enológico trabajan con escuelas de Rivadavia, Lavalle y Potrerillos, bajo la dirección de Héctor Albrieu, en la producción de huertas orgánicas. La iniciativa forma parte de la Convocatoria 2014 del Programa de Inclusión Social e Igualdad de Oportunidades.
