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Trama Digital

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TRAMA DIGITAL es el programa de la Secretaría de Educación Digital de la Universidad Nacional de Cuyo que impulsa el desarrollo de la educación digital y la innovación pedagógica mediante propuestas de formación continua, servicios y acompañamiento tecnopedagógico.

PROPÓSITOS

Su propósito es fortalecer las capacidades digitales de la comunidad universitaria, acompañar los procesos de virtualización de las carreras y promover experiencias de enseñanza y aprendizaje de calidad, accesibles e inclusivas. Para ello, articula acciones con las unidades académicas y distintos actores institucionales, favoreciendo el intercambio de conocimientos, experiencias y recursos.

La idea de trama expresa una concepción de la transformación digital entendida como una construcción colectiva: una red de personas, saberes, prácticas y tecnologías que se entrelazan para ampliar las posibilidades de enseñar, aprender e innovar en la universidad.

A través de sus acciones, Trama Digital promueve el desarrollo de competencias digitales, la integración crítica y responsable de la inteligencia artificial, la innovación pedagógica, la accesibilidad, la inclusión y el bienestar digital, contribuyendo al fortalecimiento de una educación superior más flexible, colaborativa y conectada con los desafíos contemporáneos.

Los procesos impulsados desde el programa se desarrollan de manera progresiva y situada. El acompañamiento contempla diferentes momentos que permiten diagnosticar necesidades, construir acuerdos, implementar propuestas y promover la mejora continua, en un proceso de trabajo iterativo.

Flujo continuo de mejora y retroalimentación institucional

Relevamiento

Diagnóstico inicial, análisis de necesidades y situación actual.

Sensibilización

Involucramiento de actores, comunicación y acuerdos institucionales.

Desarrollo e implementación

Diseño tecnopedagógico, recursos y puesta en marcha.

Evaluación

Análisis de resultados y ajustes para reiniciar el ciclo.

La transformación digital de la enseñanza es una construcción colectiva. Por ello, este programa promueve la participación y articulación de docentes, estudiantes, egresados, personal nodocente y equipos de gestión, reconociendo que la innovación surge del trabajo colaborativo entre los distintos actores de la comunidad universitaria

EJES DE TRABAJO

Eje 1. Formación continua

Competencias digitales. Inteligencia artificial. Accesibilidad, inclusión y bienestar digital. Formatos: Cursos. Itinerarios. Microcredenciales. Webinarios, videos y recursos educativos.

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Eje 2. Innovación pedagógica y desarrollo de la virtualidad

Asesoramiento y acompañamiento. Diseño tecnopedagógico. Evaluación. Recursos educativos. Virtualización de carreras: desarrollo de propuestas bimodales y carreras a distancia.

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