Innovación pedagógica y desarrollo de la virtualidad
Reconociendo la diversidad de contextos y necesidades institucionales, proponemos distintos niveles de acompañamiento para el desarrollo de la virtualidad.
Nivel 1
Fortalecimiento de carreras presenciales con componentes virtuales
≤ 30%
Hasta 30% de presencialidad mediada por tecnologías.
Nivel 2
Desarrollo de propuestas bimodales
30-50%
Entre un 30% y un 50% de carga horaria a distancia.
Nivel 3
Desarrollo de carreras a distancia
> 50%
Más de un 50% de carga horaria a distancia.
Estos niveles no constituyen una secuencia obligatoria, sino alternativas de trabajo que pueden adoptarse libremente según las características y objetivos de cada carrera o unidad académica.