La actividad se desarrolló en el marco del Proyecto de Formación Integral en Tutorías y tuvo como objetivo reconocer y poner en valor el papel que desempeña el personal nodocente en el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles, así como generar un espacio de intercambio sobre las experiencias y desafíos que atraviesan en su tarea cotidiana.  

Durante la apertura se destacó que este encuentro forma parte del proceso de construcción de la política académica de la UNCUYO para el período 2027-2030, orientada a fortalecer las estrategias institucionales de acompañamiento a estudiantes. En ese sentido, se subrayó la importancia de promover espacios de trabajo colaborativo que permitan compartir experiencias, construir miradas comunes y afianzar la articulación entre las distintas áreas de la Universidad.  

Asimismo, se resaltó el rol estratégico del personal nodocente, que a través de funciones de atención, información, orientación y gestión mantiene un vínculo cotidiano con estudiantes y contribuye significativamente a sus experiencias universitarias.