Llamada "VIII JORNADAS ACADÉMICAS DE LA REDVITEC: TRANSFORMACIÓN DIGITAL Y TECNOLOGÍAS EMERGENTES", se realizarán los días 4 y 5 de diciembre en la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC). Coordinadas desde la Red VITEC,  red que dio la aprobación al trabajo presentado, el equipo de la Secretaría fue invitado a participar de este encuentro nacional con el proyecto Paso Centauro, iniciativa que habilita una conexión digital estratégica entre la Universidad y Chile, apoyada en estándares seguros de interoperabilidad.

Sobre la Red VITEC

La RedVITEC articula las áreas de vinculación tecnológica de las universidades nacionales e institutos universitarios que integran el Consejo Interuniversitario Nacional y fortalece sus líneas de acción en función de las potencialidades existentes en la temática, teniendo como premisa no redundar en esfuerzos y optimizar el uso de sus recursos.

La Red VITEC tiene como principal propósito contribuir a mejorar la calidad de vida de los argentinos a partir del trabajo de sus recursos humanos que promueven el desarrollo de la Ciencia, la Tecnológica y la Innovación como base del desarrollo económico para brindar soluciones a las demandas sociales.

La RedVITEC debe constituirse en un nexo Universidad - Sociedad que permita:

• Actuar como herramienta para el Desarrollo Económico Social del País.
• Estar al servicio de los sectores productivos y de la comunidad.
• Mejorar la calidad de vida de los argentinos
• Contribuir a la competitividad del país.
• Tener una Oferta Tecnológica Integral del Sistema Educación Ciencia y Tecnología.

Con la finalidad de promover el desarrollo del social y productivo país la REDVITEC tiene las funciones de contribuir al desarrollo y profesionalización de las áreas de vinculación tecnológica de UUNN, para lo cual, son objetivos de la misma, generar y aplicar estudios y herramientas para promover la cooperación entre Universidades Nacionales Argentinas, el intercambio de experiencias y la formación de recursos humanos en todo aquello referido a la vinculación, la transferencia tecnológica y la innovación.

Sobre las Jornadas 

A realizarse en la UNRC, organizada por esa Universidad y la Comisión de Vinculación Tecnológica del CIN esta edición tendrá un abordaje específico en el ámbito universitario, a partir de los aportes de soluciones y estrategias para los sectores sociales y productivos.

La transformación digital, si bien proporciona oportunidades innovadoras, plantea un conjunto de desafíos en el ámbito universitario y en los sectores socio-productivos, dado que no se trata solo de la adopción de nuevas herramientas, sino de un cambio cultural y estratégico en la búsqueda de mejorar la eficiencia, la innovación y la competitividad. La vinculación tecnológica adquiere un rol central, se presenta como un función estratégica e interrelacionada, capaz de impulsar el desarrollo de procesos y la planificación de respuesta institucionales para abordar y acompañar la transformación digital. 

Resulta imperativo seguir trabajando para que las universidades publicas continúan en sus políticas de fortalecimiento de acciones de colaboración y cooperación, asumiendo el compromiso de poner a disposición de los sectores sociales, productivos y de los estados sus capacidades, conocimientos e infraestructura , con el fin de potenciar esos procesos.

Las VIII Jornadas RedVITEC “Transformación digital y tecnologías emergentes: aportes de soluciones y estrategias para el abordaje en el ámbito universitario y los sectores sociales y productivos” se propone como un espacio de reflexión y debate sobre cómo la transformación digital y las tecnologías emergentes producen efectos de diversa índole, tanto en el sistema universitario, como en la sociedad y el sector económico-productivo promoviendo un desarrollo sostenible, inclusivo e innovador.

• OBJETIVOS

Generar un espacio de intercambio en el cual se presenten y analicen procesos de transformación digital en el ámbito universitario, así como en los sectores sociales y productivos, identificando demandas, con el fin de aportar soluciones y estrategias para su implementación.
Promover el conocimiento y la adopción de tecnologías emergentes para su aplicación en procesos de transformación digital, facilitando la vinculación y la innovación.
Sistematizar el desarrollo de marcos teóricos sobre problemas relacionados con la innovación y la vinculación tecnológica en cuanto a transformación tecnológica, a través de distintos enfoques y metodologías, en particular propiciando su implementación en las universidades públicas.

• DESTINATARIOS 

Actores del sistema universitario, científico-tecnológico y de innovación que estén atravesando experiencias de transformación tecnológica.
Grupos responsables y grupos de apoyo que participaron en la convocatorias PDTS-CIN-UNIUEAR a través de la presentación de ideas proyectos y proyectos –hayan sido o no elegidos para la financiación.

• ÁREAS TEMÁTICAS

1. Transferencia tecnológica: casos destacados de transformación digital y transferencia de tecnologías emergentes al sector socio-productivo y/o gubernamental; transformación digital en PYMES e industria; adopción de nuevas tecnologías para la transformación digital; soluciones tecnológicas.
2. Gestión de procesos de transformación digital: modelos de transformación digital; organización de equipos de trabajo; actualización y formación de recursos humanos; planeamiento estratégico para la transformación digital; gestión e la innovación.
3. Capacidad emprendedora: emprendimientos o empresas de base tecnológicas sustentados en tecnologías emergentes; liderazgo para la transformación digital; modelos de negocios digitales y economía digital.
4. Políticas públicas y procesos de transformación digital: políticas institucionales de innovación y vinculación tecnológica; transformación digital en gobiernos; marcos regulatorios de la transformación digital; gobernanza de datos; IA para la transformación digital.
5. Procesos de comunicación y vinculación tecnológica: comunicación para la transformación digital; divulgación de experiencias; empleo de tecnologías emergentes en procesos de comunicación y la información; espacios de encuentro e intercambio; innovación en procesos de formación con herramientas digitales.