Desde el Observatorio Educativo de la UNCUYO, y a partir de diferentes visiones y facultades, analizarán, por un lado situaciones de alumnos con discapacidad en escuelas comunes y, por otro, las trayectorias de estudiantes del secundario desde una perspectiva cuantitativa.
Es una nueva iniciativa de la UNCUYO que apunta a generar un espacio para la construcción de escenarios presentes y futuros donde identificar datos relevantes del sistema educativo y analizar información clave sobre temas emergentes y posibles problemas que contribuyan a la toma de decisiones en políticas públicas y en investigación educativa.
