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Finalizó la 3era edición del curso Formulación de Proyectos destinado a Nodocentes, desarrollado por el APP

La capacitación cerró el pasado 22 de junio con la presentación de Trabajos Finales Integradores de 18 Nodocentes procedentes de diferentes espacios de la Universidad Nacional de Cuyo.

imagen Finalizó la 3era edición del curso Formulación de Proyectos destinado a Nodocentes, desarrollado por el APP

El curso “Formulación de Proyectos en la Universidad” fue llevado a cabo durante los meses de abril y junio del 2026, propuesta surgida desde el Área de Políticas Públicas. Durante este trayecto se fortalecieron las capacidades de gestión y planificación de las y los trabajadores Nodocentes de la UNCUYO inscriptas/os en la capacitación. Este refuerzo se realizó mediante la incorporación de herramientas prácticas para el diseño de proyectos en el ámbito universitario relacionados a sus espacios de trabajo.   

Se trabajó en conceptos de la formulación de proyectos, desde los fundamentos generales de la planificación, árbol de problemas, árbol de objetivos, mapa de actores y formulación de indicadores. Durante 6 sesiones que fueron realizadas de manera virtual sincrónica y asincrónica, con el apoyo del SIED de la UNCUYO. 

En esta tercera edición 18 personas finalizaron su Trabajo Final Integrador, pertenecientes a las unidades académicas y dependencias de la Universidad: Facultad de Odontología, Facultad de Artes y Diseño, Facultad de Ciencias Económicas, Instituto Tecnológico Universitario, Facultad de Ciencias Médicas, Instituto de Seguridad Pública, Facultad de Educación, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria, y de la Unidad Ejecutora de Capacitación y el Área de Convenios de Rectorado. 

Algunas de las temáticas abordadas fueron: acompañamiento a carreras técnicas, acompañamiento a carreras de diseño, fortalecimiento de la gestión administrativa de asuntos estudiantiles, fortalecimiento de la gestión administrativa de concursos Nodocentes, fortalecimiento de la gestión de compras de insumos de mantenimiento y atención a usuarios mediante la automatización de consultas frecuentes. 

Durante este proceso algunas/os participantes compartieron sus experiencias, Victoria de la Facultad de Ciencias Médicas cuenta:  

“...el curso realizado fue muy enriquecedor en mi práctica ya que me permitió ampliar mi visión respecto a la conformación y mejoras de proyectos con los que puedo trabajar o proponer (...) Personalmente aprendí a volver sobre mi práctica o las de mi área laboral y encontrar las posibles mejoras. Como así también las estrategias para crear una buena propuesta de mejora para futuros concursos o capacitaciones de la facultad donde trabajo. Espero poner práctica lo aprendido. Desde ya muchas gracias por el acompañamiento y lo brindado para este crecimiento profesional.” 

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