Inventario

El presente informe describe la primera experiencia de evaluación institucional realizada en la UNCUYO, orientada exclusivamente a la función docencia con el objetivo de reflexionar sobre el quehacer académico y hacer propuestas de mejoramiento, en el horizonte de de la calidad de la educación.

El presente informe describe la Segunda Autoevaluación Institucional de la UNCUYO en sus tres funciones principales: Docencia, Investigación y Extensión. También evaluá la gestión de gobierno, de recursos humanos, infraestructura, servicios de biblioteca, de información e informático. Además, intentará establecer el grado y la calidad del cumplimiento de las Recomendaciones expresadas en la Primera Evaluación Institucional, los objetivos y acciones del Plan de Desarrollo Institucional 1999 - 2004, de los planes de gobierno y de los diversos lineamientos, planes de acción y programas emprendidos por la UNCUYO y por cada una de las UUAA que la integran.

Este informe describe la Segunda Evaluación Institucional de la UNCUYO, que abarcó dos etapas: la Segunda Autoevaluación (2000) y la Evaluación Externa (2002), realizada por la CONEAU. Esta evaluación comprendió todas las dimensiones y funciones de la Universidad. Muestra el impacto que generaron las políticas implementadas a partir del Plan Estratégico (aprobado en 2004), en las problemáticas detectadas en la Autoevaluación del año 2000 y la Evaluación externa de 2002. Asimismo, este proceso pretende identificar y señalar nuevas o persistentes problemáticas útiles para desarrollar políticas de mejora institucional.

Se describe la IV Autoevaluación Institucional de la UNCUYO en el lapso comprendido entre el 2008–2014, lado, incorporando el análisis y la evaluación ex-ante de los objetivos estratégicos de la institución para los próximos diez años establecidos en el Plan Estratégico 2021. Con ello se buscó establecer referencias, puntos de anclaje, que permitan observar las transformaciones en el tiempo en base a la obtención de datos metodológicamente objetivados.

(Relevamiento por claustro en el marco de la formulación del PE2030)