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Charla-taller sobre el uso de lenguaje inclusivo y conceptos de sexualidad

«Nombrarnos para existir» se titula la actividad que organiza la Asociación “Mendoza LGBT” junto al Área de Integración Comunitaria que se realizará nuevamente el martes 24 a las 17 hs. debido a la gran convocatoria.

22 de julio de 2018, 11:56.

imagen Charla-taller sobre el uso de lenguaje inclusivo y conceptos de sexualidad

En el marco del “Día de la Igualdad”, que se celebra el 15 de julio por la conmemoración de los 8 años de sancionada la Ley de Matrimonio Igualitario, la Asociación de Diversidad Sexual “Mendoza LGBT” junto al Área de Integración Comunitaria de la Secretaría de Extensión Universitaria llevarán a cabo nuevamente la charla-taller el martes 24 a las 17 hs. en la Sala 3 de la Nave Universitaria (Maza 250, Ciudad) con entrada libre y gratuita. La actividad se repite debido a la gran convocatoria que tuvo el pasado lunes 16 en la cual mucha gente quedó afuera y no puedo participar.

 

La propuesta, a cargo de integrantes del colectivo Mendoza LGBT, es realizar una charla-taller para reflexionar sobre el concepto de sexualidad y algunas de sus dimensiones: sexo biológico, género, identidad y expresión de género y orientación sexual, con el fin de cuestionar prejuicios y estereotipos cis-hetero-normativos y valorar la Diversidad Sexual.

 

Se abordará también el Lenguaje inclusivo: uso de la “x” o “e” y términos inclusivos, en contraste a otros binarios y/o sexistas. La finalidad de la iniciativa es brindar información para reducir la violencia que cotidianamente viven las personas LGBTI+.  

 

Para consultas, escribir a los correos mendozalgbt@gmail.com y integracioncomunitariauncu@gmail.com.

 

Forma de trabajo de la Charla/Taller:

 

La modalidad seleccionada para trabajar será la de taller, partiendo desde la participación de quienes vayan, en la expresión y cuestionamiento de los conceptos que tengan y los que vamos a proponer.

 

Se intentará generar un ambiente horizontal y de apertura, donde ninguna persona resulte atacada por no-saber, sino que sea propicio a cuestionarnos y adquirir otras visiones y definiciones desde el intercambio respetuoso de conocimientos y experiencias.

 

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