El proyecto consiste en talleres y formaciones con la intención de plantear una serie de fases para poder obtener herramientas con el juego desde distintas miradas y actores. Durante los últimos años han surgido diversas corrientes pedagógicas que han venido a saciar en cierta forma y poner en agenda nuevas maneras de cómo se debe enseñar. Todas ellas coinciden en el mismo punto: El juego como herramienta pedagógica.
Los talleres abordaron juegos cooperativos, juegos con la música, biodanza y literatura.
Facultad: Educacion.