Sobre esta propuesta formativa

La universidad argentina atraviesa un momento clave en materia de transformación curricular, formación y gestión académica. Las nuevas normativas nacionales sobre créditos académicos (CRE) nos invitan a repensar el diseño de carreras y planes de estudio del grado y pregrado, impulsando criterios flexibles desde otros enfoques.

Esta propuesta de capacitación buscar introducir a docentes y equipos de gestión académico en los diagnósticos institucionales que muestran realidades que requieren atención: demoras significativas en los egresos, trayectorias interrumpidas o extendidas, estructuras curriculares poco flexibles y ofertas que no siempre dialogan con las necesidades actuales de estudiantes y de la sociedad.