Este proyecto de investigación tiene como objetivo promover la alfabetización estadística en los diferentes ámbitos (educación, salud, economía, sociedad, ambiente, político, turismo). Entendiendo por Alfabetización Estadística la dada por Schield (2017), este hace referencia a dos definiciones en función de si se considera como habilidad o como disciplina: 1) Como habilidad, la alfabetización estadística es la capacidad de leer e interpretar las estadísticas más relevantes para los consumidores y los tomadores de decisiones. 2) Como disciplina, la alfabetización estadística estudia el significado de las estadísticas más pertinentes para los consumidores y los tomadores de decisiones. En este proyecto se utilizará como base esta definición ya que se pretende llegar a la formación de los ciudadanos de manera interdisciplinar, dando a través de la disciplina la habilidad para interpretar la información. El mismo se implementará organizando cursos para los consumidores de datos. Los cursos se ofrecerán al medio y se dictarán con sistemas de enseñanza-aprendizaje asistido por medios informáticos. Esta metodología de enseñanza, mediante la visualización y experimentación, se desarrolla sobre la base de la aplicación de herramientas estadísticas computacionales, utilizando programas disponibles en Internet profesionales como R, las hojas de cálculo como Excel o programas específicos para la enseñanza estimulando la disminución sustancial del analfabetismo en estadística. Sus aplicaciones, proporcionan una buena oportunidad para mostrar a los consumidores de datos, la utilidad de la estadística para resolver problemas reales, mediante una metodología heurística y activa, enfatizando la experimentación y la resolución de problemas. Los materiales serán contextualizados en cada área específica. Se pretende además crear y fortalecer grupos de investigadores y docentes que puedan transformarse en referentes de la Estadística. En la actualidad hay una alta demanda en los trabajos, científicos de datos competentes capaces de colaboración interdisciplinaria. Además, los empleadores buscan empleados innovadores, ágiles y motivados que son analíticos, comunicativos, colaborativos y creativos. Para nutrir estos atributos, un estudiante científico de datos necesita experimentar una plétora de oportunidades de aprendizaje que involucran colaboración en contextos interdisciplinarios y compromiso con la sociedad.

Palabra claves: Alfabetización, Estadística, Sociedad

To promote statistical literacy in different fields, education, health, economy, society, environment, politics, tourism, is the primary objective of this research project. Schield (2017) divides the definition of statistical literacy in two, considering it as an ability or a discipline. 1) As a skill, it is the ability to read and interpret the most relevant statistics for consumers and decision makers, 2) as a discipline, it studies the meaning of the most relevant statistics for consumers and decision makers. This last definition will be used as a basis in this project, since it is intended to train citizens in an interdisciplinary approach granting through the discipline the ability to interpret information. To achieve this goal, courses for data consumers will be organized and conducted. These courses will be offered to the media and will be delivered with computer-assisted teaching-learning systems. The material will be contextualized for each specific area. The teaching methodology, through visualization and experimentation, is developed basis on the application of computational statistical tools, using statistical free-software (R), spreadsheets (Excel or Open Office), and specific teaching software. Its application provide a good opportunity for data consumers to understand the usefulness of statistics to solve real problems, through a heuristic and active methodology, emphasizing experimentation and problem solving. On the other hand, it is intended to create and strengthen groups of researchers and teachers who can become referents of Statistical Literacy. In this days, the demand for data-scientists capable of collaborating effectively and interdisciplinary is very high. Moreover, employers look for innovative, agile, and motivated employees who are analytical, communicative, collaborative, and creative. To nurture these attributes, a data science student needs to experience a plethora of learning opportunities that involve collaboration in interdisciplinary contexts and engagement with society.

Keywords: Literacy, Statistical, Society

El proyecto que se presenta constituye la continuación de los dos últimos desarrollados acerca de la Historia de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Cuyo en el siglo XX. En el primero de ellos se analizó la trayectoria de la unidad académica hasta 1972, repasando cronológicamente aspectos esenciales de la Institución y de sus carreras, como asimismo el impacto en el ámbito económico, político y social de sus egresados. En el segundo se estudió la evolución de la Facultad en el período 1973-1989, analizando también la actuación hasta los graduados que alcanzaron sus títulos hasta 1990. En dicha evolución no sólo se examinaron aspectos propios de la Unidad, sino lo ocurrido en el ámbito político y el universitario en general. En esta investigación a realizar conforme a la convocatoria 2022-2024, se pretende revisar la década de 1990-2000 para completar el estudio del siglo XX. Las formas de análisis será similar, pero no la de los profesionales emergentes, ya que se dispondría sólo de dos décadas para examinar la performance de los mismos, lo que no resultaría comparable con las tres décadas de actuación de los egresados hasta 1980/1990. Se buscará indagar acerca de otros aspectos. También se planteará un resumen global de Ciencias Económicas desde la creación de la Universidad hasta el cierre del siglo XX.

Palabra claves: CIENCIAS ECONOMICAS, UNCUYO, 1990-2000

The project that is presented constitutes the continuation of the last two developed about the History of the Faculty of Economic Sciences of the National University of Cuyo in the 20th century. In the first of them, the trajectory of the academic unit until 1972 was analyzed, reviewing chronologically essential aspects of the Institution and its careers, as well as the impact on the economic, political and social sphere of its graduates. In the second, the evolution of the Faculty in the period 1973-1989 was studied, also analyzing the performance up to the graduates who achieved their degrees until 1990.In this evolution, not only aspects of the Unit were examined, but also what happened in the political sphere and the university in general. In this research to be carried out in accordance with the 2022-2024 call, it is intended to review the 1990-2000 decade to complete the study of the 20th century. The forms of analysis will be similar, but not that of emerging professionals, since only two decades would be available to examine their performance, which would not be comparable with the three decades of performance of graduates until 1980/1990. It will seek to investigate other aspects. A global summary of Economic Sciences from the creation of the University to the end of the 20th century will also be considered.

Keywords: ECONOMIC SCIENCES, UNCUYO, 1990-2000

En este proyecto se espera proponer un modelo de gestión directiva con características distintivas para la Educación Técnico Profesional en instituciones de nivel secundario de Mendoza, que permita consolidar un proceso de inserción de la institución educativa en el medio local. Se reconoce que al tiempo que la globalización y el acelerado avance tecnológico van provocando altos márgenes de incertidumbre respecto a la posibilidad laboral, surgiendo con ahínco en las instituciones educativas la necesidad de repensar sobre alternativas que faciliten y promuevan una transición eficaz de la escuela al mundo del trabajo. Una de ellas, refiere a la enseñanza en competencias para la empleabilidad. Ser "empleable" alude al conjunto de competencias que refuerzan y posibilitan que una persona adquiera un empleo, progrese en su puesto o bien que pueda tener la opción de buscar otro espacio para su desarrollo como técnico, según sus propias motivaciones y aspiraciones. Si se parte del hecho de que hay un porcentaje de educandos que abandonan y otros que egresan de la escuela secundaria sin llegar a proseguir estudios superiores, es que se visibiliza la urgencia de avanzar sobre estas competencias en proyectos institucionales a razón de evitar la perpetuación de situaciones de exclusión social, desempleo juvenil con la consiguiente consecuencia de aumento de la desigualdad económica. Esta investigación propone, además, profundizar la situación de Mendoza, a partir de las bases usuarias contenidas en la Plataforma PISA, a fin de establecer una especie de contexto educacional, a partir del cual, quizás reorganizar el diseño curricular. Así en los cuatro primeros años y desde la óptica de alcanzar las competencias prácticas que incorporen al estudiante de las escuelas secundarias técnicas en el oficio, para luego perseguir sobre el quinto y sexto año del nivel medio, el propósito propedéutico de continuar estudios universitarios. Se observa que recién en el tercer año aparecen materias técnicas, a excepción de un taller pre profesional, la idea de fondo es plantear asignaturas relacionadas con el emprendedorismo, consistente en acercar a los estudiantes al proceso de creación y desarrollo de un emprendimiento, ofreciéndoles todas las herramientas técnicas necesarias para llevar adelante la creación de una empresa, gestionándola de forma eficiente y sustentable a través de la evaluación económica de proyectos.

Palabra claves: GESTIÓN, HABILIDADES BLANDAS, EMPRENDEDORISMO

In this project it is expected to propose a managerial management model with distinctive characteristics for Professional Technical Education in secondary level institutions in Mendoza, which allows consolidating a process of insertion of the educational institution in the local environment. It is recognized that at the same time that globalization and the accelerated technological advance are causing high margins of uncertainty regarding the possibility of employment, the need to rethink alternatives that facilitate and promote an effective transition from school to the world is strongly emerging in educational institutions. from work. One of them refers to teaching skills for employability. Being "employable" refers to the set of skills that reinforce and enable a person to acquire a job, progress in their position or have the option of seeking another space for their development as a technician, according to their own motivations and aspirations. If we start from the fact that there is a percentage of students who drop out and others who graduate from high school without going on to higher education, it is that the urgency of advancing on these competencies in institutional projects becomes visible in order to avoid the perpetuation of situations of social exclusion, youth unemployment with the consequent consequence of increased economic inequality. This research also proposes to deepen the situation of Mendoza, from the user bases contained in the PISA Platform, in order to establish a kind of educational context, from which, perhaps, to reorganize the curricular design. Thus, in the first four years and from the point of view of achieving the practical skills that incorporate the student of the technical secondary schools in the trade, to then pursue on the fifth and sixth year of the middle level, the preparatory purpose of continuing university studies. It is observed that only in the third year do technical subjects appear, with the exception of a pre-professional workshop, The underlying idea is to propose subjects related to entrepreneurship, consisting of bringing students closer to the process of creating and developing an enterprise, offering them all the technical tools necessary to carry out the creation of a company, managing it efficiently and sustainably through the economic evaluation of projects.

Keywords: MANAGEMENT, SKILLS - SOFT, ENTREPRENEURSHIP

Dado un problema de optimización matemática, se propone: (1) Analizar diferentes problemas duales (problema dual de Haar, el problema dual Lagrangeano, problema dual continuo, etc.) y caracterizar, para cada uno de ellos, el conjunto de parámetros que proporcionan un problema dual consistente. Además, encontrar condiciones (necesarias y/o suficientes) para la estabilidad de la consistencia, tanto en contexto finito como infinito dimensional, a través del análisis variacional. (2) Determinar condiciones de cualificación que permitan caracterizar las soluciones eficientes, o al menos las soluciones débilmente eficientes, a través de una condición de tipo Karush-Kuhn-Tucker (KKT) en problemas semi-infinitos con multiobjetivos. (3) Analizar propiedades de regularidad de la función valor óptimo a partir de su caracterización como solución viscosa de una ecuación diferencial apropiada y obtener resultados de estabilidad aplicando resultados homólogos de la teoría de soluciones viscosas, con vistas a sus aplicaciones en el análisis de sensibilidad. Asimismo se propone la formación de recursos humanos: a nivel de posgrado, a través de la finalización de una tesis doctoral y el inicio de otra; a nivel de grado con dirección de tesinas de licenciatura.

Palabra claves: programación matemática, optimización, regularidad débil

The aim of this project, given a programming problem, is: (1) To analyze different dual problems (Haar, Lagrange, continuous dual problems, etc.) and to characterize, for each one of them, the set of parameters that yields a feasible dual problem. Moreover, we intent to find necessary and/or sufficient conditions that assure the stability of the feasibility of the dual optimization problem, both in the finite and the infinite-dimensional context, and in the variational analysis framework. (2) To find constraint qualifications that allow us to characterize the efficient solutions, or the weak efficient solutions, through a Karush-Kuhn-Tucker type conditions for multiobjective (vectorial objective) semi-infinite problems. (3) To analyze regularity properties of the optimal value function from its characterization as a viscosity solution of an appropriate differential equation. In addition, we will apply the theory of viscosity solutions in order to obtain stability results making possible a sensitivity analysis. Human resources are very important, so we propose to incorporate undergraduate students to initiate them in research. Moreover, one of the members of the research team will complete their graduate studies at Doctorate level and another one will initiate his Ph.D. thesis.

Keywords: mathematical programming, optimization, weak regularity

El consumo de sustancias psicoactivas es un fenómeno multicausal que afecta la salud pública, la seguridad y el bienestar, asociando daños en la salud del consumidor, aumento en la demanda de servicios y altos índices de incapacidad social y laboral, con fenómenos delictivos, propagación de epidemias (VIH y hepatitis B) y degradación de estructuras sociales fundamentales. Las investigaciones económicas sobre adicciones son abundantes a nivel internacional, pero a nivel nacional la literatura es menos profusa, generalmente centrada en estimaciones de tasas de prevalencia e incidencia, y en el análisis de los efectos que tienen sobre la salud. Las investigaciones de Lara y Serio (2014, 2015, 2016), Lara et al. (2015, 2016), Ojeda (2015) y Raich (2015, 2016) en el marco de la Convocatoria 2013-2015 de la SeCTyP, UNCuyo contribuyen a este conocimiento, al caracterizar socioeconómicamente al consumidor de tabaco y alcohol en Argentina y al avanzar en el análisis de la racionalidad de su comportamiento. Con esta nueva investigación pretendemos profundizar los conocimientos, analizando las relaciones de complementariedad o sustituibilidad en el consumo entre sustancias; y la contribución de la edad del primer consumo al desarrollo del hábito. Analizaremos también el proceso de elección del hábito de consumo de drogas ilegales, particularmente marihuana y cocaína y sus principales determinantes. La demanda por drogas ilícitas, al igual que la de alcohol y tabaco, difiere de la demanda de otros bienes debido a su naturaleza adictiva. Vamos a tratar el consumo de este tipo de sustancias en el contexto de los modelos de adicción racional [Becker y Murphy (1988), Chaloupka (1990, 1991), Viscusi (1990), Becker, Grossman y Murphy (1994), Chaloupka and Pacula (2000), Lundborg (2007), entre otros]. Las estrategias econométricas se determinarán en función de la información estadística disponible, para de obtener estimaciones consistentes de los parámetros de los modelos propuestos. Los programas de prevención del consumo de drogas necesitan considerar las características socioeconómicas de los consumidores. Conocer éstas y el contexto sociocultural asociado resulta fundamental para el desarrollo de programas de prevención efectivos. Para el análisis a nivel nacional se utilizará la información de las Encuestas Nacionales de Prevalencia de Consumo de Sustancias Psicoactivas (INDEC) 2008 y 2011, y la información que brinda la campaña Elegí Saber (FCE, UNCUYO).

Palabra claves: ECONOMIA, SALUD, MICROECONOMETRIA

The use of psychoactive substances is a multi-causal phenomenon that affects public health, safety, and welfare. Damages to consumer´s health are associated with the use of this substances. Also, the abuse increased demand for services and high levels of social and occupational disability, spread of epidemics (HIV and hepatitis B), criminal issues, and degradation of basic social structures. There are numerous studies on determinants of drugs consumption at international level, but national literature is less profuse, focusing on issues such as prevalence and incidence rates and health impacts. Research carried out by Lara y Serio (2014, 2015, 2016), Lara et al. (2015, 2016), Ojeda (2015) y Raich (2015, 2016) in the Call 2013-2015 of the SeCTyP, UNCuyo complemented the above, characterizing, from the economic perspective, consumer snuff and alcohol in Argentina, and examining the rationality of their behavior. This new research attempts to go more deeply into the knowledge acquired on social drug consumption, investigating the substitutability or complementarity between drugs; and the contribution to drug dependence of the age of first use. Also, this research pretends to examine the process of choosing the habit consumption of illegal psychoactive substances, particularly marijuana and cocaine, and its main determinants. The demand for drugs, differs from the demand for other goods because of the addictive nature of them. As Becker y Murphy (1988), Chaloupka (1990, 1991), Viscusi (1990), Becker, Grossman y Murphy (1994), Chaloupka and Pacula (2000), Lundborg (2007), among others, we treat drug consumption within the rational addiction framework. As them, we recognize that individual considers the future consequences of past and current consumption on her present consumption choices. The econometric strategies for empirical work will be determined on the basis of available statistical information, in order to obtain consistent estimates of the parameters of economic models of addictive behavior proposed. Prevention programs designed to reduce psychoactive substances use need to consider the socioeconomic characteristics of consumers. Understanding the characteristics of users and the associated sociocultural context is critical for developing effective drugs prevention programs. The data comes from the National Survey on Prevalence of Psychoactive Substance (INDEC) 2008 and 2011 and from the local survey Elegí Saber (FCE, UNCUYO).

Keywords: ECONOMICS, HEALTH, MICROECONOMETRICS

El diseño de mecanismos es la parte de las ciencias sociales que busca, dada una interacción social, determinar las reglas óptimas de modo que el resultado de la libre elección de los agentes, dadas esas reglas, sea el mejor en función de determinados objetivos prestablecidos.El diseño de mecanismos, entonces, es el lado reverso de la moneda de la teoría de juegos (a partir de la cual se desarrolló). Mientras la teoría de juegos considera las reglas del juego como algo a priori, el diseño de mecanismos busca definir esas reglas, con el objeto de que las reglas induzcan comportamientos preferidos desde el punto de vista de la sociedad, una empresa, una institución, etc.Este proyecto pretende internarse en el estudio del diseño de mecanismos tanto desde el punto de vista de la teoría como de las aplicaciones. Como casos particulares del inmenso campo posible, se planea estudiar:Las características de los sistemas de control de gestión y de su entorno que favorecen una supervisión efectiva de los organismos de gobierno, a nivel nacional y supranacional.Las características de los sistemas electorales y de financiamiento de campañas que permiten que el sistema democrático republicano lleve a decisiones más valoradas por la sociedad (en función de distintos criterios).La manera en que los "menúes" que una empresa ofrece a sus clientes le permiten terminar cobrando distintos precios a distintos consumidores, maximizando así su beneficio. As particular cases it is planned to study:Characteristics of comptrolling agencies and their environment favoring effective supervision of government bodies, at a national and sub national level.

Palabra claves: Diseño de mecanismos, Teoría de Juegos, Organismos de control

Mechanism design is the area of social sciences devoted to find the optimal set of rules, given a certain social interaction in such a way that the free choices of the agents lead to the best outcome, according to prestablished criteria.While game theory considers the rules of the game as a given, mechanism design seeks to define those rules, intending to induce behavior that is preferred from the viewpoint of society as a whole, a firm, an institution, etcThis project pretends to enter the study of mechanism design from the viewpoint of theory as well of applied work.Characteristics of electoral and campaign financing systems allowing democracy to arrive to collective decisions that are more satisfactory with regard to several social criteria.The ways in which the ?menus? offered by a firm let it charge different prices to different consumers, maximizing its benefit.

Keywords: mechanism design, Game theory, Comptrolling agencies

Tradicionalmente las diversas disciplinas que se ocupan del estudio de las organizaciones humanas se han centrado en sus disfuncionalidades y patologías. La administración, la sociología, la piscología social, la antropología, la ciencia política y hasta la historia han mantenido este enfoque largamente. Desde el comienzo de este siglo, la psicololgía social ha revertido esta forma de aprender sobre las organizaciones. Se ha desplegado la Psicología Social positiva, una forma novedosa y emergente de conocer, más ocupada por los comportamientos positivos, funcionales, saludables, basados en la salud, talento y desarrollo de los agentes y la organización. En este contexto teórico se elabora el concepto de organizaciones saludables. Se distinguen los parámetros que diferencian a estas organizaciones y se identifican estrategias de transformación de disfuncionalidades patológicas en funcionalidades saludables. Este proyecto tiene por objetivo conocer en qué grado las diversas organizaciones de Mendoza -empresas, clubes, hospitales, universidades...- resultan saludables. El grado de salud que presentan nuestras organizaciones resulta una medida de nuestra capacidad estratégica de adaptación a las circunstancias y de resistencia a las crisis.

Palabra claves: organización saludable, institucionalismo, Mendoza

Traditionally, the different disciplines that deal with the studies of human organizations have focused on their disfunctionalities and pathologies. The Administration, Sociology, Social Psychology, Anthropology, Political Sciences and History have maintained their approch trhoughout a long time. From the beginning of this century Social Psychology has changed this way of learning about the organizations. So the Positive Social Psychhology has unfolded a new and emergent way of learning, more concerned with "positive", functional, healthy behaviour, bases on health, talent and development of the agents and the oprganizations. In this theoretical framework, the concept of "healthy organization" is elaborated. The parameters that make these organizations different are acknoleged and strategies of tramsforming the pathological disfunctionalities into healthy functionalies are identified. The purpose of this project is to know up to what degree the different organizations in Mendoza -companies, clubs, hospitals, universities...- become healthy. The degree of health presented by our organizations is a parameter of our strategical ability to adjust to circunstances and to resist crises.

Keywords: healthy organizations, institucionalism, Mendoza

Este trabajo se enmarca en un proyecto institucional que está desarrollando la Facultad de Ciencias Económicas, de revisión de planes de estudio de tres de sus carreras de grado: Contador Público, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía.El Plan Estratégico 2021 de la UNCU declama como Misión, que la institución ?Produce, desarrolla, transfiere e intercambia conocimientos, prácticas y tecnologías acordes con las demandas y necesidades socia¬les, con las políticas públicas nacionales y regionales y con el propio avance científicoSin embargo, los procesos de revisión curricular llevados a cabo en instituciones grandes y burocratizadas, no siempre identifican y recogen los cambios en las demandas y necesidades sociales, y menos responden acorde a la velocidad con que estos se producen. Similar situación ocurre con los avances en la ciencia.Este trabajo apunta a fortalecer los mecanismos de vinculación con el contexto; obteniendo la información necesaria para lograr mayor eficiencia y pertinencia en la formación de nuestros profesionales, no sólo vinculada a la calidad de los contenidos, a la estimulación de competencias y habilidades, sino también, a ampliar sus campos de desarrollo para que mejoren sus posibilidades laborales. Se empleará un enfoque multi-metodológico en varias etapas que incluye como principales fuentes de información el cuestionario cerrado y las entrevistas de profundización y/o aclaración hacia graduados, empleadores, organismos profesionales, responsables de sectores públicos provinciales y nacionales.En el corto plazo, se pretende incorporar los resultados de este trabajo a los diseños curriculares de las carreras antes mencionadas, en el mediano y largo plazo, se espera ampliar las conclusiones y abordar temáticas como empleabilidad, educación y género

Palabra claves: Ciencias Económicas, Diseño Curricular, Empleabidad

This work is part of an institutional project being developed by the Faculty of Economics, revision of curricula of three of their degree courses: Public Accountant, Bachelor in Business Administration and Bachelor of Economics.The 2021 Strategic Plan as Mission UNCU declaims that the institution "Produce, desa¬rrolla, transfer and exchange knowledge, practices and technologies in line with the demands and needs socia¬les, with national and regional public policies and self scientific progressHowever, the processes of curriculum review conducted in large and bureaucratized institutions, do not always identify and collect the changing demands and social needs, and less responsive according to the speed with which they occur. Similar situation occurs with advances in science.This work aims to strengthen the mechanisms linking to the context; obtaining the information necessary to achieve greater efficiency and relevance in the training of our professionals, not only related to the quality of the contents, stimulation of skills and abilities, but also to expand their fields of development to improve their job opportunities . a multi-methodological approach in several stages which includes as main sources of information the enclosed questionnaire and interviews deepening and / or clarification to graduates, employers, professional bodies, responsible for provincial and national public sectors be used.In the short term, it is intended to incorporate the results of this work to the curricula of the above races, in the medium and long term, it is expected to expand the findings and address issues such as employability, education and gender

Keywords: Economic Sciences, Curricular design, employability

En el desarrollo del presente estudio se ha optado por incluir diversas metodologías, sumando a la dimensión cuantitativa un análisis de carácter cualitativo que permita obtener información com-plementaria para analizar dimensiones, con el fin de comprender de forma integral el estado de las industrias creativas en Argentina y Mendoza.Dentro de los temas tratados en el presente mapeo se dará relevancia a:? Dimensión económica, que incluye datos cuantitativos asociados a formalidad empresarial, em-pleo y ocupación creativa, y comercio exterior, y que usa en general fuentes oficiales asociadas a actividades económicas, caracterización social y control de comercio exterior.? Caracterización del funcionamiento, que ha usado un enfoque más cualitativo, basado en entre-vistas y focus group de expertos.? Estrategias de financiamiento de las industrias creativas, donde se ha usado tanto la mirada cuantitativa, en función de dimensionar el aporte destinado hoy en día a las industrias creativas en el país y Mendoza, como la mirada cualitativa, que busca entender las lógicas de fomento existen-tes detrás de cada instrumento.? Análisis y sistematización final de información de las industrias creativas en el Gran Mendoza, en el que, usando como referente el modelo de círculos concéntricos de David Throsby (que agrupa a los sectores creativos en sistemas variados, particulares pero relacionados entre sí), se analiza la información bajo la lógica de grupos sectoriales, con características particulares y comunes en función de sus grupos, buscando identificar sus lógicas, necesidades y potencialidades.

Palabra claves: Dotación de factores de las industrias creativas para el desarrollo social, - Uso de los Bienes públicos del Estado para el desarrollo social, - Aportes de la educación informal y de la existencia de redes sociales para -

In the development of this study has chosen to include various methodologies, adding to the quantitative dimension analysis qualitative that allows information com-complementary to analyze dimensions, in order to understand comprehensively the state of creative industries in Argentina and Mendoza.Among the topics covered in this mapping will be relevant to:? The economic dimension, which includes quantitative data associated enterprise formality, em-ployment and creative occupation, and foreign trade, and using official sources generally associated with foreign trade control economic activities, social characterization.? Characterization of the operation, which has used a more qualitative approach, based on inter-views and focus group of experts.? Funding strategies of creative industries, where it has been used both quantitative look, depending on size the contribution intended today to the creative industries in the country and Mendoza, as the qualitative look, which seeks to understand the logic of building there-tes behind each instrument.? Analysis and final systematization of information of creative industries in the Great Mendoza, in which, using as a benchmark the model of concentric circles of David Throsby (which brings together the creative industries in various systems, individual but related) are analyzes information under the logic of sectoral groups, private and common groups according to their characteristics, seeking to identify their logical, needs and potentials.

Keywords: Allocation of factors of creative industries for social development, Use of public property of the State for social development, Contributions of informal education and the existence of social networks -

Se profundizarán los temas tratados en el bienio anterior haciendo aportes para fundamentar recomendaciones de política fiscal y aspectos del manejo de las finanzas públicas.1. Se actualizará y profundizará el análisis del régimen federal fiscal argentino y de propuestas de nueva legislación sobre coparticipación federal. Ya se hizo revisión de propuestas de otros autores y se formuló una propia siguiendo los lineamientos del Art. 75 inc. 2 de la Constitución.Los indicadores de distribución y las simulaciones realizadas permitieron resultados sobre la participación de las distintas jurisdicciones en los recursos tributarios. También se analizó la inclusión de incentivos de responsabilidad fiscal. Pero los trabajos precedentes, no hacen referencia en la distribución secundaria de cómo podría influir la consideración de la distribución geográfica del gasto del gobierno nacional y las derivaciones del mismo en la generación de capacidad económica y fiscal en los gobiernos subnacionales.El propósito en cuanto a este objetivo es realizar nuevos aportes al debate sobre cuál debería ser el régimen de coparticipación federal que impere en la Argentina, respondiendo a lo establecido en la Constitución y a recomendaciones de eficiencia y efectividad de políticas públicas relacionadas. Se analizarán diversos indicadores objetivos (tanto de distribución primaria como secundaria), con el fin de llegar a la elección de los que se consideren más apropiados. Se continuará buscando con ellos ajustarse a los lineamientos constitucionales.2. Se continuará con el análisis de la participación de los órganos legislativos en la confección y control del presupuesto público. Ya se propuso la organización de una oficina de presupuesto en Legislatura de Mendoza. Este tema se profundizará a fin de dar mayor fundamento técnico a la participación legislativa en la confección del presupuesto público y su control estratégico.3. El tercer objetivo tiene que ver con la transparencia en las finanzas municipales. Se analizará el sector municipal de Mendoza desde la perspectiva de transparencia. Se enfocará el tema desde dos niveles: uno, de tipo normativo, permitirá establecer pautas teóricas y legales de transparencia fiscal. El otro, práctico, analizará si los municipios cumplen alguna de esas pautas. Se elaborará de un índice de transparencia fiscal que permita comparaciones entre municipios y la detección de brechas entre la situación actual y la deseable.

Palabra claves: Federalismo fiscal, Presupuesto público, Transparencia fiscal municipal

The topics covered during the previous biennium by making contributions to explain aspects of the management of public finance and fiscal policy recommendations will deepen. 1. is updated and will deepen the analysis of the regime federal fiscal Argentine and of proposals of new legislation on sharing federal. Other authors proposal review has already been made and was made its own along the lines of article 75 inc. 2 of the Constitution. Indicators of distribution and the simulations carried out results on the participation of the different jurisdictions in tax resources allowed. Also be analyzed the inclusion of incentives of liability tax. But the preceding works, did not refer in the secondary distribution of how could influence the consideration of the geographical distribution of the spending of the national Government and the derivations of the same on the generation of economic and fiscal capacity in subnacional Governments.The purpose for this goal is to make new contributions to the debate on what should be the regime for federal sharing that prevails in the Argentina, responding to provisions of the Constitution and of efficiency and effectiveness of public policy recommendations. Different objective indicators will be analysed (both primary distribution and secondary), in order to arrive at the election of those who are considered to be the most appropriate. It will continue looking for them conform to the constitutional guidelines. 2. Will continue with the analysis of the participation of legislative bodies in the preparation and control of the public budget. Already proposed the Organization of an office of budget in the Mendoza legislature. This theme is deepen in order give greater Foundation technical to the participation legislative in the preparation of the budget public and its control strategic.3. The third objective has to do with transparency in municipal finance. The municipal sector of Mendoza will be analyzed from the perspective of transparency. It will focus the subject from two levels: one, policy type, will allow to establish legal and theoretical guidelines of fiscal transparency. The other, practical, will analyse if municipalities met any of those guidelines. It shall draw up an index of fiscal transparency that allows comparisons between municipalities and the detection of gaps between the current situation and the desirable.

Keywords: Fiscal Federalism, Public Budget, Municipal Fiscal Transparence